• Grupa Pszczółki

          • Nauczyciele pracujący:
            mgr Anna Kordas

            mgr Katarzyna Bester

            Pomoc nauczyciela: Bernadeta Czerak

             

             

            Rozkład dnia

            7.30 – 12.30 Realizacja Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego

            7.30-8.00 Schodzenie się dzieci. Zabawy w kącikach tematycznych, zabawy ogólnorozwojowe. Praca indywidualna i w małych grupach. Gry i zabawy stolikowe. Przygotowanie pomocy dydaktycznych do zajęć. Kontakty indywidualne z rodzicami.
            8.00-8.45 Zabawy organizowane przez nauczyciela integrujące grupę, rozwijające ciekawość, aktywność i samodzielność dzieci. Rozmowy kierowane zgodnie z zainteresowaniem dzieci. Zabawy ruchowe i ćwiczenia poranne.

            8.50-9.00 Przygotowanie do śniadania- czynności samoobsługowe i higieniczno-sanitarne
            9.00-9.30 Śniadanie. Praca nad kulturalnym spożywaniem posiłków.

            9.30-9.40 Czynności higieniczne (po śniadaniu) i porządkowe- przygotowanie do zajęć.
            9.40-11.00 Zajęcia zorganizowane z całą grupą według tygodniowego rozkładu zajęć- zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową oraz wybrany program wychowania przedszkolnego
            11.00-11,50 Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci: konstrukcyjne, tematyczne. Spacery, wycieczki. Wykorzystywanie i tworzenie okazji do doznawania rzeczywistości przyrodniczej. Zabawy i gry na placu zabaw.

            11.50-12.00 Przygotowanie do obiadu. Czynności samoobsługowe w szatni i w łazience oraz czynności porządkowe.

            12.00-12.30 Obiad-przestrzegania zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku, ćwiczenia umiejętności posługiwania się sztućcami.

            12.30-12.40 Czynności higieniczno-sanitarne w łazience.
            12.00-13.00 Odpoczynek po obiedzie- słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, literatury dziecięcej.
            12.40 -13.45 Zabawy dydaktyczne, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek. Zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym. Zabawy ruchowe, ćwiczenia graficzne. Praca wyrównawcza, indywidualna. Zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci, ich zainteresowań oraz potrzeb. Zabawa ruchowa.

            13.50-14.00 Przygotowanie do podwieczorku- czynności higieniczno-sanitarne.

            14.00-14.15 Podwieczorek.

            14.15-15.30 Słuchanie bajek, śpiewanie piosenek, gry stolikowe, zabawy loteryjkami, puzzlami. Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci, czynności porządkowe, zabawy na placu zabaw. Kontakty indywidualne z rodzicami.