Grupy przedszkolne
Grupa Zajączki
Nauczyciele pracujący:
mgr Katarzyna Bałtowskamgr Lidia Pelc
Pomoc nauczyciela: Albina Nowak
Rozkład dnia
7.30 – 12.30 Realizacja Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego
6.00-7.30 Schodzenie się dzieci. Zabawy w kącikach tematycznych, zabawy ogólnorozwojowe.Praca indywidualna i w małych grupach. Gry i zabawy stolikowe.Przygotowanie pomocy dydaktycznych do zajęć. Kontakty indywidualne z rodzicami.
7.30-8.10 Zabawy organizowane przez nauczyciela integrujące grupę, rozwijające ciekawość, aktywność i samodzielność dzieci. Rozmowy kierowane zgodnie z zainteresowaniem dzieci. Zabawy ruchowe i ćwiczenia poranne.
8.10-8.20 Przygotowanie do śniadania- czynności samoobsługowe i higieniczno-sanitarne
8.20-8.50 Śniadanie. Praca nad kulturalnym spożywaniem posiłków.
8.50-9.00 Czynności higieniczne (po śniadaniu) i porządkowe- przygotowanie do zajęć.
9.00-9.45 Zajęcia zorganizowane z całą grupą według tygodniowego rozkładu zajęć.
9.45-11.00 Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci: konstrukcyjne, tematyczne.Spacery, wycieczki. Wykorzystywanie i tworzenie okazji do doznawania rzeczywistości przyrodniczej. Zabawy i gry na placu zabaw.
11.00-11.20 Przygotowanie do obiadu. Czynności samoobsługowe w szatni i w łazience oraz czynności porządkowe.
11.20-12.00 Obiad-przestrzegania zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku, ćwiczenia umiejętności posługiwania się sztućcami. Czynności higieniczno-sanitarne w łazience, przygotowanie do odpoczynku.
12.00-13.00 Odpoczynek po obiedzie- słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, literatury dziecięcej.
13.00-14.20 Zabawy dydaktyczne, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek. Zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym. Zabawy ruchowe, ćwiczenia graficzne. Praca wyrównawcza, indywidualna. Zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci, ich zainteresowań oraz potrzeb.
14.20-14.30 Przygotowanie do podwieczorku- czynności higieniczno-sanitarne.
14.30-14.50 Podwieczorek.
14.50-16.30 Słuchanie bajek, śpiewanie piosenek, gry stolikowe, zabawy loteryjkami, puzzlami. Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci, czynności porządkowe, zabawy na placu zabaw. Kontakty indywidualne z rodzicami.